南皆讯 校园不应仅仅单纯灌注学生常识的场面，更应是孩子玩得沸腾的乐土。5月18日，广州市番禺区握鸿学校举行校园盛开日，这是番禺区本年新开办的学校之一。在校园盛开日上，欢迎家长和孩子的是20多门特质体验课，让孩子们千里浸式地感受校园生计。

游园打卡，“试课”激勉孩子学习兴味

5月18日，番禺区本年新开办的握鸿学校初次大限制“开门迎客”。刚跨进校园的短暂，不少孩子便被深深劝诱。一套套优好意思的汉服呈现目下，这是服装盘算课程，让学生了解服装盘算的基础常识，学习编订、缝纫等手段，培养审好意思不雅和手工技艺，使孩子们简略已毕个性化创作，展现自我作风。

攀岩课程雷同东谈主头攒动。“太惊喜了，没意想孩子第一次体验攀岩就不错连气儿到了最尖端！”一位家长激昂地拿脱手机拍下孩子攀岩的全流程。

非遗课程也让不少家长和孩子胆大妄为。皮影、浅浮雕、掐丝搪瓷画，家长们的玩心也一下子激勉出来了，跟孩子们通盘体验起来。“在学校里能斗殴到这样多特质课程，挺好的。咱们来这里之前也曾作念了一些‘作业’的。”家长陈女士告诉记者，我方把番禺的一些特质学校皆走过一遍了，况兼按照我方的念念路定下了一些参照项，比如特质课程、住宿要求、班级限制、师资安排、校园环境等。“今天这样的体验挺好的，毕竟画饼果腹谁皆会，但家长也曾想望望到底落实进度怎样。选学校也曾要选一个能把理念落到实处的学校。”

除了上述课程外，本日学校还安排了机器东谈主（展示）、科学小推行、射击指令体验、IPAD数字绘图与建模、活字印刷体验、陶艺、航空航模、高尔夫、跳舞、3D打印、乐高、AI东谈主工智能、匹克球、海外CLIL双语课程、妙趣巧识字•诗之遐迩等约20多门特质课程。学生以游园的形势逐个打卡体验。

开设多元课程定制个性化学习，培养高幸福感的学生

“咱们但愿每个孩子皆简略找到相宜我方的老到吧，每一个孩子皆简略身心健康的发展，每一个孩子皆要获得感情。”握鸿学校校长屈瑛示意，学校开设这样多课程，便是为了唤起孩子内心对学习的兴味，找到我方的青睐，从而发展我方的特长。咱们要让孩子知谈，不一定惟一学习得益好智力被古道细则。“每一个古道皆要刷新我方的老到理念，从正本的只追求分数，只看教养得益，到更多元化地去感情每个孩子的成长，把孩子的健康成长放在第一位，而教养得益只可算是其中一部分。”

怎样智力培养出青睐上学、领有高幸福感的学生呢？屈瑛的谜底是，课程盘算要多元化、好奇好奇化、个性化；师生间的干系有亦师亦友的融合；校园生计丰富多彩，让学生在校园里找到我方的包摄感。

据了解，广州市握鸿学校是一所九年一贯制的学校，本年起面向全社会招生，不受居住地区和户籍截止，优先招收番禺区内生源。学校设学生寝室，可跨区招生。小学一年齿招生东谈主数200东谈主；初中一年齿招生东谈主数160东谈主；小学二至六年齿插班生，满10东谈主开班。

采写：南皆记者梁艳燕

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